Perfil de Saída
- Promover integrado em equipas multidisciplinares, o desenvolvimento psicossocial de indivíduos, de grupos e comunidades em contextos sociais de maior vulnerabilidade, com enfoque nos níveis de risco e no ciclo de vida, potenciando as capacidades internas como apoio na reconstrução de um percurso de vida autónomo, produtivo e com qualidade. (ANQEP)
Atividades Principais
- Identificar, diagnosticar, analisar e avaliar diferentes domínios, contextos, situações, problemas e comportamentos sobre os quais seja necessário intervir;
- Planear, organizar, desenvolver e avaliar programas, projectos, acções e actividades que dêem resposta às necessidades diagnosticadas;
- Definir estratégias, métodos e técnicas de intervenção face a cada situação diagnosticada;
- Identificar recursos, encaminhando, articulando, ou criando novas soluções para as situações detectadas;
- Intervir junto de indivíduos, grupos, comunidades, ou populações com necessidades específicas, promovendo o seu desenvolvimento pessoal e sócio-comunitário;
- Planear, organizar e promover actividades de carácter educativo, cultural, social, lúdicopedagógico e sócio-terapêutico, em contexto institucional, na comunidade ou no domicilio, tendo em conta as necessidades do grupo e dos indivíduos, com vista a melhorar a sua
qualidade de vida e a sua inserção e interacção sociais; - Promover a integração grupal e social fomentando a interacção entre os vários actores sociais da comunidade;
- Elaborar relatórios de actividades.
- Intervir em comunidades em que não sejam detectadas necessidades especiais, nomeadamente escolas, lares de terceira idade, centros de ATL;
- Realizar actividades complementares de acção pedagógica com vista ao desenvolvimento integral de grupos e/ou indivíduos;
- Promover o acompanhamento e a reinserção de crianças e jovens institucionalizados;
- Participar em equipas pluridisciplinares que desenvolvam actividades no âmbito da Educação para a Saúde;
- Acolher e acompanhar de forma personalizada o doente e seus familiares nos circuitos assistenciais das Unidades de saúde apoiando-os e motivando-os para o tratamento;
- Contribuir para uma efectiva comunicação intra-institucional na relação com o doente e seus familiares;
- Realizar actividades complementares de acção terapêutica, tendo em vista o bem-estar na recuperação e na integração social plena do doente;
- Desenvolver actividades lúdico-terapêuticas nas Unidades de Saúde, avaliando e registando a conduta e o desempenho global dos doentes, e acompanhá-los em visitas de estudo relacionadas com a área ocupacional e saídas de socialização;
- Colaborar na prestação de cuidados de higiene, alimentação e conforto dos doentes, tendo em conta o seu grau de autonomia e na manutenção da desinfecção, higiene e conforto das Unidades de Saúde;
- Efectuar os registos da sua intervenção e recolher as informações que lhe forem determinadas pelos técnicos de nível superior;
- Desenvolver acções de prevenção primária, secundária, terciária e de redução de danos;
- Participar em equipas de despiste e acompanhamento dos indivíduos com sida e outras doenças infecto-contagiosas, desenvolvendo actividades complementares de acção terapêutica que promovam a sua reinserção social;
- Efectuar trabalho de rua junto de cidadãos “sem abrigo”, toxicodependentes, prostitutos promovendo a sua reinserção social.
Plano de estudos
Componente de formaçao socio cultural
Português
290 horas
Inglês
205 horas
CGD – Cultura Gráfica e Digital
150 horas
Área de Integração
220 horas
Educação Física
135 horas
Subtotal
1000 horas
Componente de formação científica
Matemática
100 horas
Psicologia
200 horas
Sociologia
200 horas
Subtotal
500 horas
Componente de formação técnica
Formação tecnológica
1225 horas
Formação prática em contexto de trabalho
Formação pratica em contexto de trabalho
620 horas

